عرض مشاركة واحدة
قديم 18/01/2013, 14:01   المشاركة رقم: 1
المعلومات
الكاتب:
 ADMINISTRATOR  
اللقب:
عـضـــو كسول
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية ADMINISTRATOR

البيانات
التسجيل : Nov 2010
العضوية : 787
الاهتمامات :
الإقامة :
المواضيع : 71418
الردود : -1
المجموع : 71,417
بمعدل : 12.66 يوميا
الاختراقات : []
مجتمعنا : []
الصنف : Not Hacker
آخر تواجد : 13/11/2010/22:11
سبب الغياب :
معدل التقييم: 87
نقاط التقييم: 12
ADMINISTRATOR is on a distinguished road
شكراً: 0
تم شكره 79 مرة في 78 مشاركة



الإتصالات
الحالة:
ADMINISTRATOR غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

افتراضي التقنية أحد حلول المكتبات الجامعية ؟ الجزء الثاني

في مقالة سابقة تحدثنا عن أفكار تقنية يمكن أن تساعد في تفعيل دور التقنية لخدمة المكتبات الجامعية و نكمل معكم هنا افكار أخرى .

?- تجربة الشبكات الإجتماعية :

نعلم جدا التأثير الذي قامت تجربة الشبكات الإجتماعية في إعادة مفهوم التواصل بين الناس و تغيير كثير من قواعد اللعبة و لكن ما أريد تسليط الضوء عليه هو الفئة العمرية الأكثر استخدما للشبكات الإجتماعية ، مثلا هنا* إحصائية عن الفئات العمرية لمستخدمي الفيسبوك في السعودية


هنا تفاصيل اكثر عن استخدام الفيسبوك في السعودية ( عبر هذا الرابط)

إذا بإمكاننا الحكم بأن الفئة العمرية ما بين ?? سنة و ?? سنة تعتبر أكثر الفئات تقبلا لاستخدام تقنيات الشبكات الإجتماعية ، و هنا لا أعني آن تقوم المكتبات الجامعية بفتح صفحات عبر الفيسبوك ، و إنما عمل شبكة إجتماعية لطلاب الجامعة يستطيعون منها مشاركة نشاطاتهم الأكاديمية مع زملائهم* مرتبطة بخدمات كـ :
  • خدمات تخزين سحابي كـ (دروب-بوكس أو بوكس ) يستطيع الطالب حفظ ملاحظاته و المواد المرئية و المسموعة لإسترجاعها وقتما يريد .
  • خدمات المستندات السحابية كـ ( جوجل درايف ) لتحرير المستندات و التقارير و الواجبات و مشاركتها .
  • خدمات حفظ الملاحظات السحابية كـ ( ايفرنوت ) لحفظ الملاحظات أثناء قراءة المحتوى التعليمي .
  • خدمات العمل الإجتماعي لعمل واجبات أو تقارير أو أبحاث
  • خدمات تحرير بحثية كـ ( مندلي )
  • خدمات عمل الخرائط الذهنية كـ ( مايندميستر )
من الجميل في انشاء شبكة إجتماعية جامعية هو أنه يمكن تعديلها حسب المتطلبات و الإحتياجات المخصصة للجامعة . و لكن من الجميل أن يجد الطالب و الأستاذ الجامعي تجربة مشابه للشبكات الاجتماعية الشهيرة يستطيع التفاعل معها .

?- تجربة الواقع المعزز Augmented reality* :

الواقع المعزز ( Augmented reality ) هي تقنية تسمح لأجهزة الهاتف بدمج* الصور الحقيقية في الواقع مع معلومات او محتوى رقمي . ربما الحديث عنها مبكرا او لا ( اترك الحكم للجامعات لإمكانية تطبيقها ) لكن أشارككم هذا الفيديو كي تروا كيف يستقبل النشء هذه التقنية بل يتفاعل معها .


و التطبيقات التعليمية المبنية على هذه التقنية هائلة جدا و قد تفعل مع غيرها في تغيير طرق التعلم لدينا .

الحديث عن تقنية الواقع المعزز يقودني للحديث عن تقنية مشابه أخرى و هي رمز الإستجابة السريع QRcodes* و التي من الممكن أن تعمل بربط العالم الورقي بالتقني .

?- توفير الإنترنت :

خلال متابعتي للتعليقات و النقاشات حول المقالة السابقة إكتشفت أن عددا من الجامعات لا توفر خدمات انترنت بشكل مناسب لطلابها ليستفيدوا من كل التقنيات المذكورة سابقاً ، اتمنى ان يعي المسؤولين أن الإنترنت و التقنية لم تعد ترفيها في التعليم و إنما أصبحت جزءً مهما من التعليم و الحياة بشكل عام، إذا لنبدآ بتسهيل إمكانية وصول الطلاب للإنترنت و عقب ذلك يمكن أن نستمتع بما ستقدمه التقنية لنا .

أخيرا اتمنى ان نكون وفقنا في جمع أفكار من الممكن تطبيقها .

هذه التدوينة التقنية أحد حلول المكتبات الجامعية ؟ الجزء الثاني ظهرت في البداية في موقع عالم التقنية.




آخر مواضيع » ADMINISTRATOR

عرض البوم صور ADMINISTRATOR   رد مع اقتباس
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115